Март 2012

7 марта в начальных классах была проведена праздничная программа, посвящённая 8 Марта «Прекрасный день - 8 Марта» Руководитель Арсентьева Л.В.Цель праздничной программы : способствовать осознанию значимости семейных ценностей. Класс украшен шарами, на доске выставка детских рисунков «Моя мама», плакаты с высказываниями знаменитых людей о маме (М.Джалиль, Н.Некрасов)
Праздник начался с вступительного слова классного руководителя , прозвучал Монолог «Мама» Трое учеников поздравили родителей с этим замечательным праздником весны, хор учащихся 2-3 класса исполнил песню «Мамочка милая».
Для мам проведены конкурсы .
1конкурс: «Загадка» Мамы и дети с удовольствием отгадывали загадки.
2конкурс: «Колыбельная».Мамы исполнили колыбельные песни. Дети громкими апплодисментами оценивали исполнение песен.
3конкурс назывался «Салон красоты».Мамы показали свои умения в заплетении косичек, придумали оригинальные названия причёскам. Мамы прекрасно справились с этим заданием.
4конкурс назывался «Узнай меня». Мамы с закрытыми глазами, на ощупь находили своих детей, победительницей этого конкурса стала мама детей – близнецов. Дети были довольны и счастливы тем, как мамы без ошибок находили их .В программу были включены номера художественной самодеятельности(сценки, частушки, песни)
Праздник закончился чаепитием, дети вручили подарки мамам, бабушкам.

13 марта на базе школы прошел семинар учителей истории района.Открытый урок показала Минкина Юлия Николаевна учитель 1 категории.

28 марта провели спортивный праздник совместно с родителями «Мы-спортивная семья» Руководитель Арсентьева Л.В. Цели праздника: прививать интерес к занятиям физкультурой и спортом; сплотить детский коллектив и родителей.
Праздник начался с приветствия команд. В каждой команде по 3 семьи. Болельщики приветствуют команды, соревнования начались.
Был объявлен 1конкурс: «Волшебный обруч». Болельщики дружно поддерживают команды.
2конкурс: «Бег в мешках» Каждый участник команды залезает в мешок и прыгает до кегли и обратно. В зале царит дух соревнований..
Ведущий объявляет 3конкурс: «Эстафета». Каждый участник команды ползёт по скамейке на животе, затем берёт обруч и скачет до кегли, обегает её, кладёт обруч у скамьи, возвращается к своей команде.
4 конкурс: «Ведение мяча». Каждой команде даётся клюшка и футбольный мяч. Ставятся 3кегли, участники ведут клюшкой мяч, обводя при этом 3 кегли. Назад возвращаются так же.
Ведущий объявляет следующий курс: «Бег родителей с ребёнком на руках». По команде «Марш» судья включает секундомер, родители берут ребёнка на руки, бегут до стойки, обозначающий поворот, обегают её, возвращаются к месту старта.
6 конкурс: «Колодец» Каждый участник команды по команде «Марш» бежит с мячиком в руках, бросает его в ведро, возвращается к старту.
7 конкурс: «Перетягивание каната»
Конкурс болельщиков(загадки)
Предоставляется слово судье для подведения итогов соревнований. Победители награждаются призами, участники - дипломами.

На весенних каникулах, с 26.03 по 31.03, в школе будет проводиться «Книжкина неделя». В преддверии этой недели учащиеся школы заблаговременно начали подготовку. Уже 23 марта состоялось общешкольное родительское собрание учащихся начальных классов, совместно с детьми: «Папа, мама, я – читающая семья». Собрание прошло в форме интеллектуальной семейной развлекательной программы, где главной целью было содействовать воспитанию устойчивого интереса к чтению у младших школьников. Перед проведением родительского собрания Арсентьева Людмила Викторовна и Петина Татьяна Анатольевна провели анкетирование учащихся: «Любишь ли ты читать книги? Что больше ты любишь: читать сам или слушать чтение взрослых? Назови книгу, которую ты недавно прочитал» и родителей: «Любит ли читать ваш ребёнок? Что чаще всего предпочитает ваш ребёнок: читать сам или слушать чтение взрослых? Назовите книгу, которую недавно прочитал ваш ребёнок. Считаете ли вы необходимым для себя формировать интерес ребёнка к чтению книг?» и конкурс иллюстраций прочитанных книг.

Людмила Викторовна рассказала родителям, что учить любить книгу ребёнка надо не только в школе, но и дома. Всё чаще и чаще можно слышать от родителей сетование по поводу того, что дети не хотят и не любят читать. Сегодня, когда наши дети только постигают азы чтения, нужно помочь им полюбить книгу, так как неумение читать в наш компьютерный век не только отрицательно влияет на успеваемость ребёнка, но и на его общее развитие. Анализ анкет детей и родителей показал, что детям нужно больше читать самостоятельно. Затем прошёл психологический практикум, где родители находили выход из различных ситуаций.

После беседы с родителями состоялась совместная игра с детьми. Дети и родители образовали пять команд: «Дружба», «Удача», «Звезда», «Непоседы» и «Смешинка», в каждой команде оказалось по 3 семьи. Конкурсная программа начинается с литературной викторины, где побеждают «Смешинки», а затем в игре: «Кто быстрее?» быстро и точно назовёт скороговорки, были все на равных.

И снова конкурс: «Помоги литературному герою». Лидируют команды «Звезда» и «Дружба».

В поэтическом турнире победа достаётся команде «Удача», которые смогли правильно и точно продолжить стихотворения. Дети заранее получили задание подобрать пословицы о книгах.

В аукционе пословиц о книгах первое место поделили команды: «Звезда» и «Дружба», 2 место: «Смешинка» и «Удача», и 3 место досталось «Непоседам». А каких только пословиц не нашли дети: «Книга - окно в мир, почаще заглядывай в неё», «Хорошая книга - лучший друг», «Кто много читает, тот много знает» и т.д. При подведении общих итогов, командам вручались медали, приготовленные своими руками. Родители получили рекомендации по оказанию помощи своим детям по ведению читательских дневников и каждому присутствующему родителю подарили памятку: « Как помочь ребёнку полюбить книгу». Лапшакова Л.И. зам.директора по УВР

Поиск

Календарь

Друзья сайта

МОУ "Нижнекуэнгинская ООШ" 2024
Создать бесплатный сайт с uCoz